【看中国2013年10月25日讯】绘本《安的种子》
颇有深意,颇有禅意
只是不知道我们是否真的能读懂其中的深意和禅意。
老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。
“这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。”
拿到种子后……
我要第一个把它种出来!本想。
怎样才能种出来呢?静想。
我有一颗种子了。安想。
(对本来说,种子是否会发芽不再重要了,重要的是“第一个”!心像即是物像,当本追求“第一”时,心就不会止、定、宁、慧。而先哲常说知止而后有定,心定方安,安则宁,宁则慧。在养育孩子过程中,父母如果不是鼓励孩子做最好的自己,而是教导孩子要力争第一,孩子可能就会成为本。)
本跑去寻找锄头。
静想要挑出最好的花盆。
安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。
(爱就是生命,生命就是爱,爱可以润泽一切、滋养一切、生长一切、疗愈一切。安把种子放在了心里,放在了爱里)
等了很久,本的种子也没有发芽。
(万物皆有时,生有时,长有时,衰有时,亡有时。本追求第一,却不知道万物有时,万物有序。)
等不到种子发芽的本愤怒的刨掉了地,摔断了锄头,不再干了。
我一定会种出千年莲花的。静想。
雪下大了,我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。
(安 住于当下。)
静将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。
安接着清扫寺院中的积雪。
(真正的修行,只在生活中。扫雪、扫地,都是在扫心地。本在发怒,静在攀援,唯有安,在修行。)
静用了最名贵的药水和花土,小心的种下了种子。
安和以前一样坐着斋饭。
(平常心、平等心和慈悲心一样重要。)
静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。
清晨,安又早早的去挑水了。
(不以它本来的样子爱它,而是以我要的方式爱它,足以害了它!)
静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。
晚课后,安像往常一样去散步。
(让我的爱像阳光一样包围着你,而又给你。光辉灿烂的自由。种子发芽需要阳光和自由,孩子的成长更是如此。)
春天来了,在池塘的一角,安种下了种子。
不久,种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻的盛开了。
(我们的孩子,何尝不是一颗千年莲花的种子?对他灿烂盛开的祝福和期望里,我们是否给对了生根发芽的时节?是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气?!)
有幸看到这本书的大人----无论你是不是准备将它读给孩子听----也许都应该先找一个安静的角落,轻轻地念给自己听,然后想一想、再想一想,我们有没有得到过“千年莲花的种子”?有,当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐一些“珍贵”的东西呢,仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种各样的目的。这时候,大自然的规律往往被撇在一边,我们甚至不会思考冬天是不是可以种花,只一味想着“我要第一个种出来”、“怎样才能种出来呢”。生活的主题仿佛只是追逐,我们不知道有多久没有去散步了。
在这急功近利的社会中,安的那份平和的心境,宛如一潭清澈平静的水,是多么难得。一天天长大的孩子啊,你总有一天也会得到“千年莲花的种子”,会为了各种“珍贵”的东西日以继夜、马不停蹄。可是,无论如何,希望你记得安----这个你小时候听过的故事里的小和尚,记得他感激地把种子装进小布袋里、挂在胸前;记得他从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水;记得他悠悠然散步的样子。他告诉你,要怀着希望、有所追求,但一定要淡定、顺其自然;同时,享受生活的过程,享受那些平凡琐碎的小事、享受等待。
祝福所有看到这个故事的大人和孩子,祝你们在这个盛夏的清晨,也看到千年莲花的盛开!
来源:上谊文化公司
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