在「5.12」汶川特大地震災害中，桑棗中學師生無一傷亡。
桑棗中學地震中損壞的教學樓。
桑棗中學地震中損壞的教學樓。
他所在的中學，是四川安縣桑棗中學，是一所初級中學，在綿陽周邊非常有名。學校因教學質量高，連續13年都是全縣中考第一名，周圍家長都拚命把孩子往裡送。學生最多的班，有80多名學生，最前排的學生幾乎坐在老師下巴前。
地震來臨時，他正在綿陽辦事。手機打不通，電話斷了，第一波震盪過去後，他立即驅車往地處重災區的學校趕。他惦記著學校那棟沒有通過驗收的實驗教學樓，心裏最怕的是那棟樓出事。
上世紀80年代中，那棟樓建設時，學校沒有找正規的建築公司，斷斷續續地蓋了兩年多。到後來，沒有人敢為這棟樓驗收。新的實驗教學樓蓋好了，老師和學生誰也不願意搬進去，哪個都知道沒有人敢驗收的樓，建築質量是什麼樣的成色。
搬進新樓時，新樓的樓梯欄杆都是搖搖晃晃的。燈泡各式各樣，參差不齊，教室本應雪白的牆上，只有底灰，什麼都沒有。後來，他當領導了，下決心一定要修這棟樓。
1997年，他把與這棟新樓相連的一棟廁所樓拆除了。因為他發現，廁所樓的建築質量很差，污水鏽蝕了鋼筋。他怕建築質量不高的廁所樓牽連同樣質量可疑的新樓，要求施工隊重新在一樓的安全處搭建了廁所，這樣，雖然高層教室上課的同學上廁所不太方便，但是，孩子們安全。
1998年，他發現新樓的樓板縫中填的不是水泥，而是水泥紙袋。他生氣，找正規建築公司，重新在板縫中老老實實地灌注了混凝土。
1999年，他又花錢，將已經不太新的樓原來華而不實、卻又很沈重的磚欄杆拆掉，換上輕巧美觀結實的鋼管欄杆。接著，他又對這棟樓動了大手術，將整棟樓的22根承重柱子，按正規的要求，從37厘米直徑的三七柱，重新灌水泥，加粗為50厘米以上的五零柱，他動手測量，每根柱子直徑加粗了15厘米。
這棟實驗教學樓，建築時才花了17萬元，光加固就花了40多萬元。學校沒有錢，他一點點向教育局要，他修樓的錢就這樣左一個5萬元、右一個5萬元的化緣而來。教學樓時刻要用，他就與施工單位協調，利用寒暑假和週末，螞蟻啃骨頭般，一點點將這棟有16個教室的樓修好。
對新建的樓，他的要求更是嚴。樓外立面貼的大理石面，只貼一下不行，他不放心，怕掉下來砸到學生，他讓施工者每塊大理石板都打四個孔，然後用四個金屬釘掛在外牆上，再粘好。建築外檐裝修的術語講，這叫「干挂」。因此，即使是如前些天的大地震，教學樓的大理石面，沒有一塊掉下來。
他知道，教學樓不建結實，早晚會出事，出了事，沒法向娃娃家長交代。不是沒有見過出事的學校，有的學校牆沒弄結實倒塌砸到學生，有的學校組織不好，造成學生踩踏事故。他不能讓這樣的危險降臨在自己學生的身上。
於是，他從2005年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散的演習。會事先告知學生，本週有演習，但娃娃們具體不知道是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校會突然用高音喇叭喊：全校緊急疏散！
每個班的疏散路線都是固定的，學校早已規劃好。兩個班疏散時合用一個樓梯，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也是固定的，每次各班級都站在自己的地方，不會錯。
教室裡面一般是9列8行，前4行從前門撤離，後4行從後門撤離，每列走哪條通道，娃娃們早已被事先教育好。孩子們事先還被告知的有，在2樓、3樓教室裡的學生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓。
學校緊急疏散時，他讓人記時，不比速度，只講評各班級存在的問題。
剛搞緊急疏散時，學生當是娛樂，半大孩子除了覺得好玩外，還認為多此一舉，有反對意見，但他堅持。後來，學生老師都習慣了，每次疏散都井然有序。
他對老師的站位都有要求。老師不是上完課甩手就走，而是在適當的時候要站在適當的位置，他認為適當的時候是：下課後、課間操、午飯晚飯，放晚自習和緊急疏散時--都是教學樓中人流量最大的時候；他認為適當的位置是：各層的樓梯拐彎處。
老師之所以被要求站在那裡的原因是，拐彎處最容易摔，孩子如果在這裡摔了，老師畢竟是成人，力氣大些，可以一把把孩子從人流中抓住提起來，不至於讓別人踩到娃娃。
每週二都是學校規定的安全教育時間，讓老師專門講交通安全和飲食衛生等。他管得嚴，集體開會時，他不允許學生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子--因為拖著的椅子會絆倒人，後面的學生看不到前面倒的人，還會往前湧，所有的踩踏都是這樣出現的。
那天地震，他不在。學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。老師們把教室的前後門都打開了，怕地震扭曲了房門。震波一過，學生們立即衝出了教室，老師站在樓梯上，喊：「快一點，慢一點！」
老師們說，喊出的話自己事後想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了--關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
那天，連懷孕的老師都按照平時的學校要求行事。地震強烈得使挺著大肚子的女老師站不住，抓緊黑板跪在講台上，但也沒有先於學生逃走。唯一不合學校要求的是，幾個男生護送著懷孕的老師同時下了樓。
由於平時的多次演習，地震發生後，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部衝到操場，以班級為組織站好。
學校所在的安縣緊臨著地震最為慘烈的北川，學校外的房子百分之百受損，90多位教師的房子都垮塌了，其中70多位老師，家裡砸得什麼都沒有了。
他從綿陽瘋了似地衝回來，衝進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室裡，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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