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这天，老教授如往常一样的走进教室，原本三两成群在聊天的学生们赶紧回到位子上坐定。
这时，教授并没有打开课本，而是认真地转向黑板下的学生，问道：
“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一棵细，你会砍哪一棵？”
虽然不清楚教授想要表达什么，但问题一出，大家都异口同声的回答：“当然砍那棵粗的了。”
老教授一笑，说：
“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵？”
学生一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树又不值钱！”
老教授脸上的笑容不变，看着学生们的反应，又问：“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵？”
这时，学生们觉得有些疑惑，想了想便告诉教授：
“如果这样的话，还是砍杨树。红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”
老教授目光闪烁着，学生们猜想着这次教授又要加上什么条件，果然，教授接着说:“杨树虽然笔直，可由于年头太久，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵？”
虽然搞不懂教授到底想要什么答案，但学生们还是从他所给的条件出发，讨论后回答：
“那还是砍红松，杨树中间空了，更没有用！”
老教授紧接着又问：
“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵？”
学生们索性也不去考虑教授到底想得出什么结论，不假思索地说：
“那就砍杨树。同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了！”
接着，教授又问：
“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵？”
当大家在绞尽脑汁思考，终于，有人举手发问：
“教授，您到底想告诉我们什么？测试些什么呢？”
此时，老教授收起了先前的笑容，语重心长地说：
“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢？虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树；想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了！”
这时，台下的学生被教授的一席话震慑住了。
这短短的午后课堂，教授虽然始终没有翻开过课本教课，却赋予了学子们最简单也最深刻的人生智慧：
无论求学也好，未来到社会上工作也好，一个人，只有心中先有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。
在人生这条道路上，会遇到许多不同的人，看尽形形色色的风景，但最重要的是绝对不能忘了自己的“初衷”。
在人生这条道路上，会遇到许多不同的人，看尽形形色色的风景。
那么，你的目标明确了吗？
既然决定好了，那就坚持下去，朝着目标勇往直前吧！
