大陆中学就是一座活生生的监狱（图片来源：Getty Image）
【看中国2018年6月18日讯】“中国大陆的中学就是一座活生生的监狱。区别是里面囚禁的不是罪犯，而是表面上享有人身自由的青少年。”日前在微博上，一名自称是中学老师的网友指出，现今大陆中学教育的病态。
这名叫“王老”的网友表示，他从上世纪90年代初开始工作，先在山区农村初中任教十10多年，后在县城一所重点高中至今，有20多年的从教经历。
他认为，大陆校园校长扮演典狱长的角色，教师扮演狱卒角色，而学生则是囚犯。 “这些本应当是生龙活虎的青年人，他们本来可以自由地探讨人生价值，可以活跃在科海泛舟，他们本来应当可以自由地歌唱，打球，自我组织各种活动，……但在中学的现实中，他们已经被打造成了一种僵化的机器，一种只会做题的机器而已。”
文中写到，大陆填鸭式教育方式，令孩子们丢失了自我个性。 “从早上7点到晚上9点半，十几个小时一直坐在椅子上，伏在课桌上，写呀，算呀，做呀，听呀！两耳不闻窗外事，……学生宿舍规定10点就熄灯，于是没有完成作业的学生们就要用一种毁灭眼睛的电池灯来照明，继续完成课业。”
同时，学校考试也是不断。 “每周5次考试——考考考，不知是考学生还是考老师——学生的成绩与老师的工作业绩和工资奖金挂钩。而大多数学生对考试早就麻木了，需要老师不断挥舞手中的鞭子和精神恫吓来驱赶。”
大陆中学校园里，没有人文关怀，只有像恶魔般的指标。文中直言，“我相信中国教育是最落后的，因为这个教育制度从设计原理骨子里落后。”
学生学的所谓“知识”，都是些专门为考试而制造的知识和题目，没有任何实践性，没有丝毫应用价值，也不可能与日常生活相联系，只要离开校门就失去意义。
而“学生在课堂上很少向老师提问，不能跟老师辩论，老师对喜欢发问的学生也会很厌烦，”这名老师将中学各学科分别进行分析。
从小学开始，初中数学教材和习题艰涩无比，所谓的考试，无非是把有限的几个公式变来变去，人为设计各种绕人的圈套，将难度无限提高而已。
物理、化学、生物，本来是实验科学，需要很强的动手能力，现在都变成了纸上谈兵，在纸面上连接电路，在卷面上做化学实验。
历史课，变成了无限多“知识点”，每个题目考查几个知识点，这样就割裂了知识之间的脉络，也不能培养历史观，只能学到一些知识的碎片。
写作能力是语文课的高级体现，但这个不容易见效，不容易立马见到考试成绩，因此教师很少培养学生的文学修养，主要让学生大量的记忆与背诵，书写大量的字词。不培养学生阅读的爱好，也没有阅读时间，语文教学已经到了舍本逐末的地步。
英语课，是“哑巴英语”，死记硬背单词语法应付考试——不会会话，不会交际，也不学国外文化等等。
而教师，全是教书匠，只会照本宣科，把需要考试的内容教给学生，与考试无关的内容不敢教，教了就是不务正业。
教师们只了解本学科知识，如历史教师只知道历史，数学教师只知道数学，且仅懂得课本知识，缺乏全面的知识修养。
“什么是名师、好老师？”文中指出，正常社会的家长，在择校、择班时，一般都要问，“哪个老师教得好？”可在大陆不同。 “好老师”一般是指组织管理能力强，“他们比较‘狠’，滴水不漏，会做‘思想工作’。”而另一类，会猜题压宝的老师，掌握考试动向的教师，也比较受欢迎。
说到“思想工作”，一般是恩威并用，不是什么理想教育、道德教育。比如：“你考不好，怎么对得起家长”，“都像你这样不守纪律，我们班的成绩能上去吗？”等。
对于学校来说，大陆校园最重要工作是“迎查”，迎接上级检查。为迎查，学校领导班子会制订周密的方案，教学工作也会让路，可以大把扔钱，摆上高档水果给领导吃。同时“培训”学生，让学生帮着圆谎。教师们一面要求学生讲真话，做正直的人；一面又教学生撒谎。老师和学生都要有多重人格！
文中称，几年前，学校为评上“省规范化学校”，学校调用一批人员造假，“仅档案就造了700盒，用了数百斤纸张，不知累瘫了多少次打印机，为了这此检查，据说花了数百万元。但省里的检查团根本没有来，不知什么原因也通过了。”
有人说：中国的基础教育+美国的高等教育，是最完美的结合；还有人说，西方国家也来学习中国基础教育的经验。但文中认为，“这简直是痴人说梦！中国的中学教育几乎泯灭人的创造力和独立思考的精神。”
现在的教育到底在培养什么样的人？教育、学校、教师、学生，到底哪里出了错？
其实，错在共产党组织毁坏了中华五千年传统文化，毁了人民的正常生活，也由此延伸影响到大陆教育。
责任编辑:苏姬
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