大陆高考期间，这个所谓影响考生一生前途的考试，引发全民关注。应试教育的种种弊端也再次引发讨论。（网络图片）
【看中国2014年06月08日讯】（看中国记者端木珊综合报导）大陆高考期间，这个所谓影响考生一生前途的考试，引发全民关注。应试教育的种种弊端也再次引发讨论。
在很多大陆民众的心目中，高考中考取好成绩就意味着拿到一张通往美好未来的入场券，事实真的是这样吗？
今年3月，大陆专栏作家鲁国平在自己的网易博客上发表文章——《震惊：30年1000多名高考状元的悲惨下场！》，用真实的例子论证高考状元只是学习的成功者。
文章称，中国相关机构对从1977年到2006年30年间1000多位“高考状元”进行了跟踪调查。结果显示，这些曾经让人惊羡的高考状元，却没有一位成为顶尖人才。如今，他们都过着平凡的日子，职业成就远低于社会预期。
文章引述相关资料显示，大陆恢复高考后的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖。在中国，除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，社会活动家、企业家、艺术家所获得的成就与学校教育根本没有正相关关系。 作者认为，中共几十年的应试教育是在胁迫全社会联手制造应试教育魔鬼，是扼杀创新型人才的重犯！
几十年来，中国大陆一直坚持应试教育。高考前夕，一张反映大陆应试教育的内涵图在网络热传。图中，一颗小树苗被一个老机器人拽进教室，强制改造成小机器人。有评论说图片揭示了应试教育背后的阴谋。
反映大陆应试教育的内涵图片（网络图片）
从应试教育的概念就可看出其弊端所在。应试教育，又称填鸭式教育，以通过考试成绩来衡量学生水平的教育制度，与素质教育最大的区别就是受教育者只能一味的接受，而缺失了自身的独立思考能力。受教育者只有依照“出题者”原本规定好的唯一答案来完成答卷，才能取得一个理想的成绩。
此前，《华尔街日报》发表评论文章《应试制度——中国青少年自杀主因》。文章列举多项青少年学生因学习压力过大而自杀的例子，并评论说：“中国的教育体系因为过于注重死记硬背以及激烈的竞争而饱受诟病。”应试教育“迫使家长和老师更注重孩子的学习成绩和纪律表现，更关注孩子未来的前途，而不是站在孩子的角度思考问题”。
