孩子从呱呱落地这一刻开始，作为父母的责任就是任重道远的，他们不仅仅是孩子的第一启蒙老师，更是孩子在成长过程中心灵的避风港。不管外面的世界如何纷杂迷乱，孩子最终期盼的还是父母那坚强却又温柔的臂弯。孩子就是父母的一面镜子，一言一行都无不影射出父母的影子。或许父母对孩子太过了解而忽略了孩子心灵上最细腻的部分，或许是父母对孩子太过放纵而无法驯服孩子那颗漂泊已久的心……每个父母在孩子的教育上都会遇到各种极具个性化的问题，而一时间又无从下手。
家长也要归归类
青少年是一群极具个性化的群体，他们即崇尚个性上的张扬，又有着对未知事件的迷惘。家长在和处于这个阶段的孩子沟通方式上一定要掌握他们的心理特点，如何与孩子建立良好的互动关系既是一门课程，也是一门学问。赘述过多的理论知识和经验，也不如家长和孩子做一次贴心的真心话交流。老师在向学生授课的过程中会非常注重因材施教这一块，在家长的指导方面这一方法同样适用。就目前家长对孩子教育的重视程度来区分，大致可以有分为三个“门派”：有心无力门、无心无力门、有心有力门。
有心无力派的家长，看似十分注重家庭教育，但在教育的过程中缺乏主心，如：孩子成绩不理想就主动推脱责任，没有一整套清晰的思路帮助学生找到真正问题的症结所在。因此，往往这类家长在遇到比较棘手的教育问题就急忙退却或者怨天尤人。
无心无力门派的家长，人数不多但是对孩子的杀伤力极大，他们的教育方式不但使孩子的学习兴趣完全泯灭，在一定程度上还让孩子在无形中养成了粗暴顽劣的个性。如，从不关心孩子的学习成绩，成绩不理想就打骂伤害孩子，最后家长又将孩子扔在一边忙自己的事情了。
有心有力门派的家长，这类家长是真正关心孩子的成长教育。他们往往购买家庭教育书籍，认真学习和思考，积极主动探索家庭教育的奥秘，并且乐此不疲。虽然，他们会在教育孩子过程中，经常犯错误，可是他们会通过学习明白自己的不足，尽快修正自己的言行举止，学习和掌握更好的教育理念和方法，让自己不断的通过学习和思考得到提升。
以上这三类门派都是家长在对孩子的教育过程中极端的表现，我们希望家长能在今后与孩子的沟通过程中尽量避免“有心无力”，切忌“无心无力”，靠拢“有心有力”，这样才能成为孩子真正窝心的“朋友”。
实践才能出真知
王老师曾试图改变那些无心无力的家长，可是从他十几年的教育指导工作经验中得出这样的做法是得不偿失的，实际上效果也是不明显的。平时对孩子放纵，关键时刻又要孩子表现出色，这样的家长屡见不鲜。同时这类家长也是懦弱、懒惰、平庸的，最终他们成为家长教育的困难户也是预料的到的事情。
要想让孩子摆脱平庸，出类拔萃，家长首先就要自信和勇敢，气势上要给孩子一种可以值得信赖、可以托付的感觉，然后再和孩子逐渐探讨更加深层次的话题。最后，孩子会从内心深处真正接受父母的教育，对父母的教导不在排斥和厌恶。每一孩子都是不同的个体，具体的教育方法当然也是因人而异的，所以这就要求父母在家庭教育的过程中勇于尝试和面对。陪伴孩子经历成长过程中每一次的成功的喜悦和失败的悲伤，逐渐摸透孩子的心思，了解他们的想法，才能真正起到家庭教育的作用，实现家庭教育的意义。
