阅卷老师：写偏题了 得分偏低
据《成都商报》报导，目前，高考试卷已经进入了最后的统分阶段。已经解散回家的阅卷老师们对这篇"古文字"作文都还是印象深刻。
成都中心城区一位阅卷老师告诉《成都商报》记者，在阅卷组的总结会上，阅卷组组长通报了有关这篇高考作文的评分情况。"专家委员会的专家都看了，通过翻译后，他们发现这篇作文虽然是以《熟悉》为题，但内容却离题很远。"最终，专家们给出的分数并不高，"大概就只有几分"。
另一位阅卷老师也证实："是在会上说了，就是偏题了，得分偏低。但具体多少分会上没有通报，作文内容到底写了什么，也不得而知。"据这位阅卷老师介绍，他就在发现"古文字作文"的那个阅卷小组，后来，阅卷小组费了很多劲，找了一些专家来翻译，发现里面有甲骨文、金文，还有小篆。后来，组里看了翻译后的文章的一位阅卷老师说，那篇作文"完全文不对题"，让人看不懂。
"高考作文的关键是考察学生的语言组织能力，不是考文字学，判定标准还是要看文章本身的架构和表现力。"一位作文阅卷老师称，虽然自己没有看过这篇作文翻译过后的文字，但是从阅卷组给出的意见上来看，是行得通的，"作文阅卷也应该如此"。
专家：该学生适合做古文字研究
对于这篇作文，网络上一派感叹之声。不少网友认为这名考生很有才华。"能认识那么多古汉字，早就已经达到了研究生水平。"
《成都商报》记者随后采访了四川大学历史文化学院教授、中国文字学会会员何崝。对于有考生用甲骨文来写高考作文，何崝表示："我们一个研究了甲骨文几十年的人，要用甲骨文写两三百字的文章至少都要花1~2个月，一个高中生能有这样的水平，简直不可思议。"
何教授认为古文字书写起来比简体字要费时得多。何教授表示，由于目前甲骨文只有1000多个字，要用甲骨文表达现代的语言，几乎是不可能的，特别是要在那么短的时间之内。
但何教授也表示："由于古文字研究的应用性需求不多，现在学古文字的学生也越来越少了。这个学生或许是一个学习古文字的好材料，适合做研究。"
四川大学文学与新闻学院一位教授认为："进入大学后再发挥一下这些特长就好了，在高考这么严肃的时候，还是不可取的."
