父母的一舉一動、一言一行都會潛移默化印在孩子的腦海裡，家庭教育至關重要。（圖片來源：Adobe stock)
《三字經》有言：養不教，父之過。 古人很早就意識到教育孩子最重要的責任人是父母。而一個家庭興衰與否，取決於子孫後代是否有出息。
古人很早就意識到教育孩子最重要的責任人是父母。而一個家庭興衰與否，取決於子孫後代是否有出息。
想要孩子成為什麼樣的人，首先父母就得成為什麼樣的人，很多時候，父母的一舉一動、一言一行都會潛移默化印在孩子的腦海裡，家庭興衰，取決於每一個微小的細節。
一個家庭，如果犯了下面這兩條大忌，就要小心了。
（一）薄族者，必無好兒孫
對長輩、親戚苛刻的人，後代一定不會出現有出息的子孫。
曾有這樣一個寓言故事：
有一戶人家祖孫三代同堂。奶奶老了，走不動了，年輕的父母覺得她是一個負擔，決定把老人丟棄到大山裡。
一天晚上，他們叫上兒子，一起把老人裝進一個大竹籃裡，抬進大山。
當他們正準備把老人扔下不管時，他們的兒子在旁邊說：「爸爸媽媽，你們把奶奶丟在大山裡，這個大籃子就不要丟了。」
爸媽感到很奇怪，問兒子：「為什麼要把籃子帶回家?」
兒子回答：「等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山啊。」
孩子是會模仿父母的行為的，當你是個孝順老人的家長時，孩子也會變成懂事乖巧的模樣，學著你孝順老人的樣子來孝順你。相反，父母自身對親人長輩都心胸狹益、絲毫沒有愛心，如何指望能教養出孝順的兒孫呢？
正所謂：今天你不來養母，明天子不來養汝。上行而下效，一報還一報。
如此下去，別說家族興旺了，只怕孩子在大是大非面前都分不清善惡，很容易為了一己私慾而走錯彎路，結果害人害己。
（二）薄師者，必無佳子弟
老師是這個世界上，除了父母之外，唯一對我們充滿希望的人。
越是有修養、事業成功、前途光明的人，越是尊師重道，而那些一事無成，不學無術之人，提起自己的老師往往是一臉鄙夷，毫無感激之心。
玉不琢不成器，樹不修不成材。
對於孩子來說，他們上學的時間幾乎多半都是跟老師同學在一起。
若家長們不尊重老師，或者家長對自己的老師不尊重，那麼當孩子被潛移默化的「教育」影響時，又怎麼會尊重自己的老師。如此一來，成長路上沒人指引和鞭策，孩子很難成棟樑之才。
有經驗的班主任都知道：
一個學生，哪怕他再吊兒郎當，只要他對老師還有敬畏之心，對父母還有孝敬之意，轉化他就不是什麼難事。相反，如果一個學生把父母和老師都不放在眼裡的時候，恐怕已是「病入膏肓」，難以拯救了。
小惡不改，終成大惡。小善不積，大德難成。
沒有規矩，不成方圓。
不尊重老師，不謙虛學習，又怎麼會有出息的孩子？
優秀的品質，不是孩子出生就自帶的，而是在潛移默化中，在父母點滴的言談舉止中，逐漸滲透，慢慢灌輸給孩子的。
「你是什麼樣的人，孩子就是什麼樣的人。」再好的名校，都比不上父母對孩子的言傳身教。
要育人，先育己。
唯有自己努力變得更好，提升品格、提升修養、保持原則、拓寬格局，培養出的孩子才會更優秀。
