小孩為什麼會怕打針吃藥呢？都是大人惹的禍
為什麼小孩子會怕打針吃藥呢？
我的孩子從小打針，最多喊一聲，基本是不哭的，曾一度讓我懷疑過他的痛覺不靈敏，但在日常生活中仔細觀察又發現不是，也就沒多留意，一直到34個月帶他去補打之前漏了的預防針，我終於有點明白為什麼！
那天帶寶寶去打預防針，一大早起床我就開始和他說了，你先吃早餐，然後一會帶你換掉睡衣，我們等爸爸下班回家，載我們去醫院找護士姐姐幫你打預防針，然後就身體就「真棒」不會容易生病！這描述的語氣和方式有點像是爸爸帶我們去玩一樣，說得他期待了這個行為。他一看到爸爸回家，就和爸爸說：「爸爸，你等下載我去醫院找護士姐姐幫我打預防針，好不好？」他爸很大聲的說：「好！」
從帶去到衛生院，排隊到打針前，孩子都是抱著好奇的眼光在打量著周圍的環境的，好奇的看著護士動作很快的換藥，抽藥，把針頭舉起來排空氣，他都還沒有什麼怕的心理，但是護士姐姐臨下手前，安慰的語氣對著孩子說了一句話：「不痛的，不用哭哦！」然後就直接下手了～！
我眼睜睜的看著他在聽到護士姐姐的話後，明顯一縮，然後開始緊張的緊盯著她的動作，盯著針頭紮進了肉裡，好在這個過程很快，然後看著針頭出來，他鬆了一口氣，然後我趕緊用誇張的語氣轉移他的注意力，用力誇他：「哇，寶寶真棒！超勇敢！太棒了！打針痛嗎？」他大聲的答我：「不痛！真棒！」。
為什麼小孩子會怕打針吃藥呢？
因為這個細節，我開始了回憶與分析！
我想，他之前所理解到的應該是：去醫院，會見到護士姐姐，護士姐姐會幫他打針，然後就不會容易生病，真棒！或許還會好奇預防針是個什麼東西？會好奇醫院在哪兒？會好奇護士姐姐是不是長得都一樣？而護士的那句話就是明顯的「結果思維導向」的反作用例子，相當於她在打針前告訴了孩子，打針這個行為是會痛到哭的，結果孩子在聽到他這句話的時候，大腦裡直接會反映出「痛和哭」，然後自然就怕了！然後打完針，我的話讓他注意力馬上就轉移到我誇他真棒上面去了，並沒有停留在打針上面，然後誇完了再問他痛不痛的時候，他那點怕的心理估計就飛走了，再回想，覺得那個痛並不是難以忍受，因為真棒，所以就說不痛了！
我們大人也打過針，突然間的銳痛過後，並不會一直痛著的，有點和被兇狠的蚊子咬了差不多！那小孩子為什麼會怕吃藥打針，很大部分人的原因，就在於大人給了他們錯的思維導向，孩子大多數一開始都沒有打針會哭的概念，去到那個環境，很容易受其他哭泣的孩子影響，如果父母在出發前，一直和他強調不怕不痛不用哭之類的，其實已經放大了孩子的恐懼，這就和我們一聽到酸梅，就忍不住會分泌口水是一個道理！這叫條件反射！
一直和他強調不怕不痛不用哭之類的，其實已經放大了孩子的恐懼。
思維導向會影響觀念
像我的孩子在護士說那句話之前，並沒有打針會痛到哭的概念，就是因為我已經是把他的思維導向好奇、期待這方面了！
孩子怕吃藥也是同樣道理，現在的兒童藥基本上都不會苦的，只是味道有點怪而已，人生病的時候，味覺都比較遲鈍的！那為什麼多數孩子都怕吃藥呢？
我的孩子並不懼怕生病看醫生吃藥，每次吃藥都很主動很乖，像保嬰丹的味道那麼怪，他都能自己喝，甚至有些甜的藥，他沒事了還會要求要吃！因為每次看著他生病難受，我通常會和他說：「你現在生病很不舒服，我們去看了醫生伯伯，拿了藥來吃，吃了就好了，好了我們就可以出去玩了！」而事實結果的發展也會是和我們說的這樣，所以他認為我們說的是對的！
思維導向會影響觀念。（以上圖片來源：Adobe Stock）
但是在整個過程，我並沒有和他強調過，藥不苦，另一方面，我基本上沒有強灌過他吃藥，只有小時候剛開始會生病那會，因為心急有過一兩次吧，但是很容易嗆到，後來就不灌了。但後來，就算他不吃，我也都是哄到他吃下去，但哄的過程並不會說，藥一點都不苦的，你再吃一點之類的話，我強調的都是你吃了就好就有精神，有精神了才可以去玩，你看你生病了，我們就不能去和別的小朋友玩，不然會傳染給別的小朋友之類的話，所以他的關注力並沒有放在藥的味道上面，也沒有概念那藥會苦。
分析了半天，大概結論就是這樣：讓一個人口中說著大象，再讓他不要去想大象，這個太難了！當孩子拿著水杯，你因為緊張就大聲吼他：不要打破，或者不要灑水了，往往他越緊張，越想著不要這樣，越容易這樣！但是你平常一點，溫馨提醒他：你小心點，慢點走，手拿穩！他整個的注意力就都在小心翼翼上了，結果他學會了小心翼翼的控制力量平衡！
所以說，結果思維導向，我們可以並應該做得更好！
