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孩子一旦有非常濃厚的閱讀興趣，就等於以後孩子的學習成功了一半。可是孩子的閱讀興趣不是一天兩天就能培養起來的。這就需要做父母的多花點時間和心思，從小開始培養。因為越小越容易養成好習慣，而且事半功¬縑。
在孩子還不會說話時多和孩子說話
孩子8個月大小時，就開始對周圍環境有很明顯的認識，也開始對成人的說話有反應。從這時開始，我基本上都對著孩子說完整的句子。因為雖然孩子不會發聲，但她已經開始學習說話了。若我對著她說完整的句子，孩子學到的是完整的句子而不是單個的詞彙。
慢慢地隨著孩子認識能力的加強，開始叫孩子認識東西。開始是簡單的東西，諸如：「寶寶，這是爺爺。」「寶寶，這是奶奶。」「寶寶，這是飯碗。」「寶寶，這是筷子。」「寶寶，這是水。」然後就問她，「寶寶，奶奶在那裡？」「寶寶，飯碗在那裡？」用不了多久，她都能準確的指出。
接著，就要開始給她講一些複雜一點的，「寶寶，我們要吃飯了。」「寶寶，媽媽在洗衣服？」「寶寶，爺爺在寫字。」「寶寶，爺爺在讀書。」反正只要是我看到的都講給她聽。有時問問她：「寶寶，媽媽怎麼洗衣物呀？」她會用兩隻小手一上一下來回動，做洗衣服狀。說明她能完全理解我說話的意思。
從小就給孩子講故事
到一歲半時，她自己可以說一些詞彙和簡單的句子了，這時就可以開始講故事了。開始的故事要短小，可以拿一些幼兒故事來試試，看孩子喜歡什麼，找到合適的故事。這時只是提高興趣的時候，孩子喜歡什麼，就講什麼。
孩子小的時候，多半喜歡重複聽同一個故事好多遍，聽到你講錯了，孩子還會糾正。每逢這時我都要說一些鼓勵的話，如寶寶真聰明發現媽媽講錯了，嗨，媽媽真的講錯了呢。孩子會很高興。
這時孩子喜歡聽大人講的故事，而不是照書讀。編幾個故事後，我已黔驢技窮。只好跟孩子商量，「媽媽能不能照書中的故事講？」看來孩子很喜歡聽故事，同意了我的要求。每天都有一個固定的時間給孩子講一會兒故事，在孩子2、3歲時，通常孩子睡覺前是最好的時間。孩子不僅可以聽到各種幼兒故事，還能盡快安靜下來入睡。
孩子3歲以後，講故事的內容就廣泛多了，這時孩子已不滿足重複聽同一故事，經典的寓言故事、神話故事、成語故事、傳統美德故事、安徒生童話、格林童話等都是孩子這時很喜歡的。講故事的同時也可以將故事情節與現實中的人與物做比較，幫孩子對現實中對與錯、善與惡、好與醜加以辨別。
孩子真的很喜歡聽故事，我就聽說有這樣的事，孩子也就3歲左右，因父母較忙沒有時間講故事，或爺爺奶奶帶，不會講故事，孩子就自己一個人拿著錄音機聽，當時我覺得很驚奇，這麼小，孩子怎麼會擺弄錄音機？既然孩子這麼有興趣，做父母的為什麼不花一點精力給孩子幫助呢。
當孩子到5歲時，孩子的理解力已大大提高，很多故事都不需要幼兒版的了。我記得我女兒6歲時，我就給她讀成人版的《西遊記》，她非常喜歡聽，我給她讀了大概有7遍。
和孩子一起閱讀
到孩子3歲以後，就可以增加一點時間和孩子一起閱讀連環畫。每星期休息天花一點時間，輕輕鬆松、高高興興的和孩子一起讀連環畫。讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中培養讀書的樂趣。
給孩子創造良好的閱讀環境
有個良好的讀書氛圍也很重要，家裡購置一個書架，裝上孩子喜歡的書，給孩子準備一個舒適的書桌和椅子。家裡人經常在一起看看書。有時間經常帶孩子去圖書館。國外的圖書館很多，我女兒上小學時，基本上我們每個星期至少去一次圖書館。在女兒上小學5年級那年，我們搬家，我女兒進到一個不是很大的小學，進去不到一年的時間，她將學校圖書館的書都讀了一遍。到這個時候，我根本就不擔心孩子學習的事了。因為她把學習當作很開心的事來做，我只需要等她來問我問題，我耐心解答就是了。
