一段時間以來,內地校園到處血雨腥風,籠罩尠恐怖氣氛,不論大學還是小學,老師都人人自危,學生個個暴力,學校不再是讀書求學的場所,而變成了一個暴力橫行的角鬥場.
在這師生之間,同學之間,老師之間相互仇視,你砍我殺,各種暴力事件不斷上演,亂象不斷.仔細分析,這些不過是內地教育弊病不斷累積的一次集中爆發.
近些年來,主管機構盲目決策,導致教育脫離正常發展軌道,成為民眾最為不滿的領域之一.由於學校管理失序,雖然投入不斷增加,但卻不見收穫,教學科研品質反 而不斷下降,很多大學教授不再安心學術,而是奉行論文基本靠抄,學術基本靠蒙,職稱基本靠騙,抄襲醜聞,造假醜聞此起彼伏;老師也不再為人師表,而是道德 淪喪,各種桃色新聞層出不窮,各地還不斷爆出老師強姦女學生的醜聞,因桃色緋聞而引發的校園血腥事件也時有發生.
教育產業圈錢工具
近年,由於內地推行教育產業化,致使學校淪為圈錢機器,教師淪為賺錢商人.愈來愈高的收費每年都把很多寒門學子阻擋在大學校門外.而大學收了錢,卻只會用來做表面文章,不是用來安裝觀光電梯,就是用來修建豪華校門.
大學圈錢無數,中小學也不甘落後.近期正在開庭審理的北京中關村第三小學腐敗案顯示,這所小學擁有帳外資金超過一億元,全部是違反當局規定的亂收費資金.安徽省蕪湖市一所由港商贊助的中學,被校長當成自己的"取款機"先後用五十二張借款白條取錢數十萬元.
過去幾年,教育領域改革出現錯誤,政策出現了問題,已經是明擺的事實.過於倉促的高校擴招留下無數後遺症,錯誤的產業化更將中國教育帶進萬劫不復的死胡同, 違背教育規律的高校評估,令大學"被迫"弄虛作假等等問題,都成為久治不癒的頑疾.但更令民眾失望的是,主管部門不僅不承認錯誤,反而想方設法為自己辯 解.
最近,人們又看到,主管部門又在為內地研究生收費辯解,明明又是準備發起一場磨刀霍霍的收費運動,卻宣稱是為了提高教育品質而進行的改革.
人們都記得,現在教育領域存在的種種弊病,當初都是打尠提高教育品質的旗號推出來的,最後卻製造出一地雞毛.面對當下校園存在的各種亂象,面對病入膏肓的教育,主管部門是否應當反思一下自己應該負起什麼責任呢?
来源:太陽報
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