江澤民沒有交代自己的家庭出身。在江澤民的傳記中，不惜筆墨寫了許多新四軍，江上青的事跡，而唯獨沒有寫江澤民的生父江世俊，沒有寫江澤民的家庭出身。最後，有一個不起眼的地方提到江澤民之父是一般「職員」。
而需要研究的，恰恰就在這個「職員」二字上面。職員，就是供職之人員也。江澤民從襁褓到上大學，都是在生父江世俊的供養下度過的。對江澤民的影響至大且深。因此，江澤民的生父究竟是何許人。這是必須要認真弄清楚的問題，絕不能迴避和掩蓋。
江澤民的生父是「職員」，這就大可以分析、研究一番。自一九三七年底至一九四五年秋，整整近七年多的時間，江澤民的父親江世俊，都是在日本人統治下的江蘇揚州任職員，說明確一些，就是給日本人和汪精衛的統治任職，也可以說就是當漢奸。而這七年之中，江澤民從中學到大學，都是在他的父親直接養育和教導之下過活的。
這個任職之職員，到底有多大？江澤民沒有交代清楚，傳記作者自然也無法寫清楚。
據《江澤民傳》說，江澤民之父江世俊，「其子女頗多」。多到多少？傳記作者沒有說清，成了「無數」，或者說到了數不清的程度。所以只好用「頗多」來表達。現在，只知道江澤民是老二，還有老五江澤寬尚存。另有一位姐姐江澤芬。「頗多」的其餘，都下落不明。不過單從「頗多」來猜測。這「頗多」的子女，有可能是江世俊僅只一妻多產。江世俊只娶過一次老婆，生了「頗多」的子女。另外也有可能江世俊多妻，由多個老婆產了「頗多」子女。不論一妻多產，或者多妻多產，江世俊子女「頗多」，多到「無數」。這是《江傳》寫得很明確的。這就可以研究了。
在敵偽時期（日汪統治時期）之下，能夠生產「頗多」子女，而又過著非常優裕的生活。這樣的「職員」，說成是「一般」職員，這就說不過去了！再從江澤民的若干表現來分析和判斷。江澤民會彈拉跳唱，能歌善舞，還會京戲、越劇。等等。十八般武藝，幾乎樣樣全能。會彈鋼琴，說明他家裡有鋼琴。江澤民過的完全是公子哥，闊少爺的生活。這樣的生活水平，在日本人佔領區，中國人民受壓迫，被剝削的狀況下，難道是一般「職員」所能達到的嗎？如果一個一般職員，「頗多」子女，在敵偽統治區能過過上像江世俊這樣的富裕、優越的生活，豈不說明敵偽統治的天下，遠比「解放區的天」要優越得多嗎？實際上，恐怕只有相當高級的「職員」，才有可能；也就是說相當高級的，給日本人幹事的人才有可能過上這種很富裕的優越生活。所以，這個「職員」的漢奸級別不會是很低的。當然，如果江世俊是多妻而「頗多子女」，那就更說明江世俊不是一般職員嘍。在江偽統治下，如果能夠娶上幾個小老婆，豈是「一般」職員所能做得到的？
江澤民說他十三歲時，過繼給他的叔父──江上青。過繼的理由，是他的叔父喜歡他，也是避免他叔父這一支斷了香火。這都是在他叔父死去之後的事。這種歷史顯然是編造的。
這種過繼，第一，沒有江上青的同意和認可，因為他的叔父已經去世，根本不可能表示同意，或不同意收養江澤民；第二，沒有江上青的供養，江上青自己都活不成了，那裡還會去養江澤民？第三，沒有他寡嬸的供養。因為江上青死時才二十八歲，他的寡嬸也不過二十多歲，孤身一人，還要撫養她自己的兩個女兒。她那裡還有餘力來供養公子哥式的江澤民？第四，江澤民的生父江世俊沒有可能去與江上青沾邊。當時是在日本人統治區，日本、汪偽對佔領區控制非常嚴格。如果江上青是因為參加新四軍而被害。當時，江澤民的父親江世俊必然要與江上青劃清界限，離得遠遠的。以免受牽連。第五，所謂江澤民被江上青認養，除了以上四個「沒有」之外，第五個沒有，就是沒有法律承認。在當時根本沒法律手續。
一九三九年，江上青死時，正是日本人侵略進攻的上升時期。在當時，幾乎沒有誰能夠預測到日本人會不會投降，以及何時投降。
因此，從以上多方面分析，無論是從事實上，或從法理上看，江澤民在一九三九年被江上青認養，幾乎是不可能的。江澤民自己戴上這頂「革命烈士」後代的紅帽子，很可能是在江澤民加入共產黨時，才填上的。以便欺騙共產黨，混入共產黨內。而在事先根本沒有所謂過繼給江上青這回事。
即使按江澤民所說是在一九三九年過繼給江上青，由於江上青已經去世，在一九三九年之後，也就是江澤民十三歲之後，實際上仍然是一直與他的生父共同生活，由他的生父供養。所謂「養父」之說是根本不能成立的。既未承認過他，也根本沒供養過他。怎麼能算得上是江澤民的「養父」呢？
那麼江澤民為甚麼要編造這個養父的故事？這就很可能是因為他的生父有不可告人的歷史，江澤民把自己移栽到江上青的頭上，自己有個養父是革命烈士，他就是個「革命烈士」後代這樣一個頭銜。以後，江澤民就一直是以「革命烈士」後代自居，到處招搖撞騙。而從根本上隱瞞了他生父相當高級的「職員」，又很可能是「漢奸」的家庭出身。
江澤民對於自己的生父是極力迴避。據報載：江澤民盜用人民血汗一百五十萬元，給他家修了祖墳。江澤民回揚州去祭祖。報導大談江澤民的祖父如何如何，唯獨忌諱的就是不談他的父親怎麼樣。這豈不怪哉！
江澤民的學歷魚目混珠。頭幾年，南京師範大學，發現江澤民在「中央大學」的成績單和供書證，就揭穿了他的學歷問題。抗戰時期正式中央大學，遷到四川重慶沙坪壩，是當時國內著名高等學府之一。汪精衛投靠日本之後，在南京成立偽政權，也成立一個「中央大學」。這個汪政權的「中央大學」，無論在師資上，接受學生程度上，或是教學水平上，乃致教育性質上，都與重慶的中央大學完全不同。江澤民就讀的不是重慶的中央大學，而是汪記的南京中央大學，也就是偽中央大學。抗戰勝利後，汪記「中央大學」部分工科合併到上海交大，江澤民也就隨之到了上海交大。重慶中央大學是在一九四六年秋才遷回南京復課。江澤民根本與重慶中央大學沒有關係。
已經是二十多歲的江澤民，一直是在日本人的統治下過活。在當時，他究竟是甚麼思想狀態，至今還是一個「謎」。
江澤民自稱他自小受的是孔孟之道的教育，和西方資產階級教育。不對了！這又是瞎撇。江澤民生於一九二六年，到「九一八」事變之後，他才到上小學的年齡。這個時候國民政府設立的小學，已經分科，設有國語、算術、唱歌、美術等課程；高小還有自然、地理、歷史等課程。學的已經不完全是孔孟之道。而另一方面，孔孟之道是講「禮」，講「仁」，講究「忠恕」，講「仁政」。而江澤民渾身上下，從裡到外，根本沒有孔孟之道的味道，絲毫沒有孔孟之道的影子。而充滿的是搞暴政和獨裁。所以，江澤民所謂孔孟之道的教育，也純是胡編。江澤民真正受的教育，是地地道道的軍國主義教育，法西斯主義教育，以及汪記牌的賣國主義教育。他是用所謂受孔孟之道教育，來掩蓋他所受的日本軍國主義教育，以及法西斯教育。
共產黨的領導集團本身就是一個爭權奪利的混合體。共產黨宣傳的所謂「路線鬥爭」，實質上就是爭權奪利的鬥爭。根本不是誰對、誰錯的問題。共產黨的最高統治權就是靠「能爭會騙」取得的。誰最「能爭善騙」，誰就可以得到最高權力。鄧小平的「絕對權利」是靠他會欺騙，善於耍陰謀詭計而取得的。華國鋒之所以被鄧小平拉下馬，其原因，一是他的資歷比鄧小平淺；二是他為人比較忠厚，而鄧小平利用一群中共老傢伙勢力，所謂「顧問委員會」。這個顧問委員會，很像毛澤東搞文革時成立的「中央文革小組」，奪了黨中央的權，把華國鋒拉下馬。當鄧小平奪到最高權力之後，鄧小平立刻就撤銷了「顧問委員會」。他深怕別人對他也如法泡製。
在中共黨內比江澤民資歷老，能力強的人多如牛毛，江澤民算老幾？江澤民之所以能夠爬到最高權力，既不是靠他的「革命」奮鬥經歷，也不是靠他有甚麼特殊才辯，更不是靠他對馬克思主義有甚麼真知灼見，而純是偶然機會，加上他的「能歌會騙」撈到手的。這個欺騙，包括他隱瞞家庭出身，編造歷史，以及他善於溜須拍馬的本領。
凡是混入中共黨內的野心家、陰謀家、階級異已份子，大多都是隱瞞歷史，偽造歷史，欺騙黨，混入黨內。在他們的陰謀得逞之後，他們又千方百計隱瞞自己的醜惡史。江澤民對自己的歷史問題也是心事重重。他到美國來訪問，不辭勞苦，兩次特地拜訪顧毓秀老先生，並不是他與顧老有何深交，顧老不一定教過他的課，也不一定認識他。但是，他卻要把自己說得似乎聽過顧老講微積分課。顧老可能出於禮節，不會提出甚麼意見。實際上，顧老是在一九四六年秋才從四川回到上海。按年級推算，這時江澤民已經是大學四年級，根本不需要再學微積分。微積分在工科，是大學一、二年級學的課程，可是江澤民為甚麼要表演一場拜望顧老的戲呢？實際上就是為了顯示他是顧老的學生，他是正牌大學的學生，以掩蓋他是日本和汪精衛的學生身份。江澤民像江青一樣對歷史問題極力掩蓋。
這只要看看他甚麼都要鎮壓，宗教信仰，他鎮壓；僅只是說幾句話，如要求平反「八九」民運，，他要鎮壓；群眾練煉功，他要鎮壓。甚至北大學生要悼念被害的同學，他也要鎮壓。他幾乎成了鎮壓狂人。用最殘酷的手段屠殺平民百姓，很像希特勒臨死前的瘋狂。
在國際舞台上，大耍政治流氓。今天在聯合國人權書上簽字，明天馬上就推翻。如果說，他有「國情特殊論」，他可以不簽字好了。何必簽了字，又推翻。這豈不是反動的兩面派、上海灘上的政治小丑表現嗎？真是給上海人丟臉，給共產黨丟人，也給中國人丟人。江澤民被國際新聞界列為著名「敵人」，完全夠格。
從以上種種情況，不難看出江澤民究竟是甚麼人。
在中共黨內有所謂「組織不純」、「思想不純」的問題。江澤民就是共產黨組織不純、思想不純的典型標本。
《北京之春》01年5月號(總第96期)
