中国学生党国不分?专家:中共洗脑教育所致(图)

作者:黎紫曦 发表:2015-02-13 01:31
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(网络图片)

【看中国2015年02月13日讯】(看中国记者黎紫曦综合报导)近日,一位中国学生在中国境内人人社交平台发表了《哈佛模联“台湾事件”的现场还原与思考》的文章。文章指责,哈佛大学模拟联合国会议组委会(简称哈佛模联)将台湾列为主权国家,引起外界关注。

据参加哈佛模联会议的西北工业大学外国语学院学生邓冰玉描述,事件起因源自主办方在会议手册将台湾列入主权国家,因而引发海外中国留学生抗议,中共要求主办方发表正式书面声明,承认错误,并重新印制手册。

2015哈佛模联秘书长露丝•卡根(Ruth Kagan)对此回应中方,台湾列为国家并非大会的政治声明,亦不代表哈佛国际关系理事会的看法。但该声明并未让事件平息,反而让中共当局“穷追猛打”。

那么,哈佛模联事件为何引起海外中国留学生强烈抗议,中国大陆学生又是何时变得“满腔爱国”了呢?

最新一期的《国际教育研究》(Journal of Studies in International Education)刊登了美国加州大学尔湾分校社会学系博士研究生梁怀超(Henry Chiu Hail)的研究报告。研究发现,中国留学生在海外往往把党和人民混淆为一体,任何对中共政府的批评,都会以为是在批评人民。

纽约大学政治学教授夏明对美国之音表示,这种思维方式某种程度上与西方文化是有差异的。“从我们在美国生活久了的经验来看,美国是一个个人主义的社会。美国人在谈论任何事情的时候,不会把你看成是铁板一块的一个分子……但是中国长期进行洗脑式的教育,告诉学生你的言行代表祖国,代表民族,代表我们的文化的,你要为我们的祖国争光,为我们的民族争光,要捍卫我们祖国的尊严、民族的荣誉等等。”

对于这种“爱国情怀”怪象,梁怀超表示,有必要善意的让他们相信,外界对中共政府的批评不是偏见,而是实实在在存在的。“这就好比是只有你自己能够批评你的父母,但当别人批评你的父母的时候,你就会觉得不舒服。”典型的党文化思维。

在面对台湾、香港、新疆、西藏以及信仰自由等议题时,中国留学生内心格外挣扎。夏明说,“在美国开放和透明的民主文化中,这些问题他们不想去面对但又回避不了,因为在教室里、在日常生活中大家都会问这些问题、讨论这些问题,讨论中国的腐败、专制和不民主。这就让留学生对美国的教育和体制产生某种反感。”

梁怀超希望,中国留学生在美国能够逐渐领略到美国各族群、不同政见者、不同信仰者在与国际社会交流时,是如何处理彼此间的分歧。

来源:看中国

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