（图片来源：千千晚星）
女儿啾啾三岁时，被我启蒙；她的音准很好，可以拉很难的曲子，也很有耐心。乍看之下她好像表现得不错，然而当她上了小学，跟音乐班的孩子放在一起，她拉琴的气势不强，使我对她是否有天分存疑。
爱上 流浪者之歌
啾啾念小学五年级时，参加省赛得到第十一名。当时得到全国第一的孩子，演奏萨拉沙泰的名曲〈流浪者之歌〉。啾啾拉琴永远是那样——两眼无神，有点受虐儿的感觉，可是第一名的孩子拉琴有模有样的，目光炯炯有神，琴音很有穿透力。
那次经验，给女儿带来很大的震撼；她很喜欢那个拉〈流浪者之歌〉的孩子，一直要求我教她这首曲子。坦白说，〈流浪者之歌〉是令我难以想象的曲子，因为太难了！但是，我还是对孩子说：“试试看吧！”我买了谱，为她一个音符一个音符的研究，把怎么换位做了一点功课，就开始教她。
一教，我吓了一大跳，这也是我生命的一大转变。
才一个星期，她就会拉这首曲子；两个星期后，她就拉得有点出神入化；到了第三个星期，刚好遇到省交要招考团员，全国各大学音乐系的优秀学生都去报考，啾啾也去了。我跟着她到现场看评审过程。
当时，陈澄雄指挥跟其它几个老师一起评分，所有大学生都考完了，最后轮到啾啾。一个小孩子，又是一副可怜样，眼镜大大的，身材瘦弱。就这样，她奏起〈流浪者之歌〉前半段。
陈澄雄看到啾啾，身体侧向一边，他大概想“这孩子自不量力的拉大曲子”，神情显露不屑。结果啾啾把所有容易拉错的地方，都正确完成了。陈澄雄听了一阵，身体转回来，对我的女儿说：“小妹妹，你可不可以接着拉后面那一段？”女儿一奏，完全没问题。陈澄雄听了好开心，一直称赞：“妹妹，你拉得很好，很好！”
鼓舞 孩子脱胎换骨
从我学音乐开始，到女儿学拉琴，我们就像“社会边缘人”一样，每天玩着自己的音乐，自得其乐；跟主流社会，我们彷佛距离遥远。陈澄雄是当时省交颇负盛名的指挥，而我只是小小的音乐班老师，完全不敢望其项背。孩子能得到他的赞赏，我们父女都很高兴。
招考结束第二天，指挥的助理来电：“团长很喜欢应就然（啾啾）拉的小提琴，这次出国巡回演出，要帮她协奏〈流浪者之歌〉，希望她能好好准备。”放下电话，我们欣喜若狂，但感觉不大真实。接下来几天都没有下文，于是我们以为那只是一场梦，回复到平常那样，我继续让女儿练习各种不同的曲子。
等到乐团出国前几天，又接到电话：“应就然准备好了没有？大后天要开记者会！”我们赶快找出乐谱，啾啾在三天内把〈流浪者之歌〉练起来。
跟着省交青少年管弦乐团，女儿去了新加坡、香港演出。那次，她的眼界彻底被打开。事后，陈澄雄亲自告诉我：“恭喜你，生了一个很棒的小孩！”
在这之前，啾啾参加比赛，通常可以入围决赛，但往往在最后一关被刷下来。经过这次认可，啾啾开始脱胎换骨，拉琴演奏不再是一副可怜模样。
我因此体认到，在成长过程中，如果有一个长者能在关键时刻提示孩子“你很好”，就能为他们建立自信。这是人生非常重要的鼓舞。
