发表时间： 2007-06-04 15:25:54作者：李伟文
清晨五点不到，三十几个孩子已经由义工爸爸妈妈所扮演的生命导引员唤醒，孩子们很快地起身将睡袋收拾好，他们即将展开这次自福山村自然探索营中的重头戏：「看日出和进入原始森林探索」。
在经过半个小时的步行，许多孩子第一次在晨曦，见到第一道洒向大地的阳光，聆听第一声鸟叫。而在进入原始森林前，生命引导员为了孩子能够尊重大自然的生命和生态，更在进入原始林讲述泰雅族的传说和文化，带着所有孩子以虔敬的心向山神祈祷，「这些平常活泼的孩子们，就这么安安静静的在一大群鸟的歌声中，走入森林去体验大目然」。以上这是义工妈妈之一，也是天下杂志的资深撰述郑一青跟着队伍所记录下她的感动。
同一天晚上，在中部的山谷里，也有一群孩子，蒙着眼，赤着脚，被导引员领着越过溪水，踩着石头，感觉着泥沙与树叶，然后一个一个间隔着来到谷地里的草原，在烛光中揭下眼罩，在其他资深(年长)的小朋友环绕中，抱着地球，许诺下愿意为环境做的事，然后团长系上荒野领巾，父母亲帮忙穿上炫蜂背心，小队的导引员为孩子系上领圈，于是这些或许小学三年级或许四年级的孩子，就正式成为荒野炫蜂大家族的一员。
为孩子植下绿色童年
荒野炫蜂团是荒野保护协会所主办的一个长期的亲子共同成长的学习团队，是荒野为了实践『为孩子植下绿色童年』的承诺，从2001年3月起开始发展的义工团队，这六年来，在全国各地，已有数千个家庭参与过，在许许多多热情的义工与家长热情的滋润灌溉下，已逐渐成长茁壮，(今年五月将举办的炫蜂团大露营，预计至少有一千一百人会参加)。
目前已有十多个团次，每一团还包括有炫蜂团与小蚁团。炫蜂团的小蜂是小学三年级到六年级，小蚁团的小蚁招收幼稚园大班到小学二年级的孩子，每个团有三十多个小朋友编成四个小队，每个小队有二位成年导引员陪伴，再加上团长副团长以及由家长组成的育成会。每个月除了例行团集会之外，每一季也有特别团集会，安排露营，自然探险旅行以及各种参观访问等等，当然也有不少在表订行程之外所增加的会外会。
生态是一种对待生命的态度
在这个相处长达三年至六年的亲子共同成长团队中，自然知识并不是活动设计的主要目的。
我们深信，自然万物才是最好的老师，自然本身即具有自我解说的能力，只是居住在水泥丛林的人们，由于生活长期严重与自然环境疏离，已听不懂他们所使用的语言罢了。而小朋友天真无邪、具有热忱和充满活力，同时与生俱有强烈好奇心与求知欲的天性，只要带领他们重回大自然，激励他们接触自然，陪伴他们一起探索、发现，他们的成就将会超乎我们的想像。
炫蜂团的活动目即在野外透过生态游戏、故事、唱跳、自然创作和生态剧……等多样且趣味化之活动形式，吸引小朋友的注意，激发他们的好奇心，循序渐进的导引开发他们的潜能，去发现自然；学习自然；从自然体验中得启示；逐步具备成功自然观察家的特质和能力。
而且，对于这个阶段的孩子正是人格特质与情绪发展的关键期，若能拥有自然美好的经验以及与同侪及成人良好的互动机会，相信在他们成长过程中是非常重要的。
同时，对于孩子生命价值观的形成中，炫蜂团不仅仅是带着孩子在大自然中嬉戏玩耍而已，所有亲近、探索、认识自然的引导，都是一种深具吸引力的过程，在过程中提高孩子对自然环境的敏感度和培养珍惜、尊重自然万物的态度，进而产生关怀环境的动力，孩子们愿意主动以行动力，为我们所居住的环境及万物生灵付出关爱，才是炫蜂团真正的意义与目的。
大人的第二个童年
每一次的团集会的活动设计里，通常开头与结尾会是父母亲(称为大蜂)与孩子(称为小蜂)一起玩耍的游戏或分享，中间的主题活动及小队时间大人与孩子就分开活动，父母有大人的育成会训练与讨论。在游戏或各种表演中，往往需要所有的父母粉墨登场，一起玩耍。
我们发现，父母从一开始的羞涩、拘谨，过了几个月之后，许多父母卸下了在职场社会中戴着的重重面具之后，简直比孩子玩得还要疯狂，我们常笑说，这是父母的第二个童年。
对于这些小蚁团或小蜂团的家长而言，我们并不是『看着』孩子成长，而是『参与』跟他们共同成长。而且全家有共同关心的话题与朋友，所以父母与孩子的交谈不会只是问功课做完没，而是会一起设计该怎么表演节目，该如何共同完成一项任务或挑战。
这种能真实地看着孩子如何与同伴及其他大人互动，而且在团队中与孩子一起游戏一起表演，我们就更能了解孩子，真正可以做到父母亲的多重角色，是个陪伴者、朋友、玩伴(资深儿童)以及带领者。
这几年来，我们看到大蜂们有相当明显的改变，有位大蜂就这么分享着：「起初是因为爱自己的孩子而勉强参加活动，一起探索自然，后来发现原来对自然万物的爱一直在心中；然后，发现爱别人的孩子似乎也不难；然后，我们又发现爱别的大人似乎也是可以做得到的。」
有一位担任高级渡假俱乐部主管的大蜂，他说他起初根本不相信会有这么一群不为名不为利肯义务带领别人孩子的义工，以他职场的经验，觉得「一定有什么阴谋，一定有什么动机」，结果他冷眼旁观了一年，被感动了，也积极投入这种『傻瓜』的行列。
付出的爱与得到的爱
现在的父母辛苦奔波赚钱，无非是希望给孩子更好的照顾与成长，但是物质的丰盛或一个又一个安亲班才艺班的填鸭，会是孩子美好的童年回忆以及健康的成长环境吗？
我常觉得，孩子将来最温暖的回忆以及安心学习的基础来自于父母的陪伴。荒野炫蜂团提供了最好的机会，而且是在大自然里共同成长。
同时，现在的孩子也没有『生活上的朋友』，以往街坊邻居，大哥哥们带着小弟弟们在街头巷尾一起游玩的童年玩伴，这样的社会结构现在已很难再有。
因此，荒野炫蜂团重塑了一个孩子得以认识不同年龄孩子的场域，共同成长，而且有『领导以及被领导』的机会，学习如何与人相处，与人互动的珍贵经验。
这些都是我认为是父母所能给予孩子生命中最好的礼物，这珍贵的礼物是我们花再多钱也换取不到的。
相信孩子长大了，留下的不只是活动中的美好回忆而已，而是自己与一群人，以及台湾土地间的爱，这股爱，会是陪伴孩子在生命旅途前进重要的力量。
康健杂志.jpg 康健杂志001.jpg康健杂志003.jpg
在炫蜂团与孩子共渡快乐童年─2007年6月康健杂志李伟文专栏...儿童教育系列之
回响及引用
# 规律：re: 在炫蜂团与孩子共渡快乐童年
2007-06-04 11:52 by 李伟文
炫蜂团规律：
一、我能够感恩惜福，不浪费地球资源。
二、我能够生活简朴，不增加环境负担。
三、我能够尊重生命，不伤害其他生物。
四、我能够关怀自然，不违反自然法则。
# 诺言：re: 在炫蜂团与孩子共渡快乐童年
2007-06-04 11:51 by 李伟文
诺言：
凭我的荣誉，我愿尽力：珍惜自己，尊重他人，爱护环境，关怀自然，做一个地球的好公民。
在经过半个小时的步行，许多孩子第一次在晨曦，见到第一道洒向大地的阳光，聆听第一声鸟叫。而在进入原始森林前，生命引导员为了孩子能够尊重大自然的生命和生态，更在进入原始林讲述泰雅族的传说和文化，带着所有孩子以虔敬的心向山神祈祷，「这些平常活泼的孩子们，就这么安安静静的在一大群鸟的歌声中，走入森林去体验大目然」。以上这是义工妈妈之一，也是天下杂志的资深撰述郑一青跟着队伍所记录下她的感动。
同一天晚上，在中部的山谷里，也有一群孩子，蒙着眼，赤着脚，被导引员领着越过溪水，踩着石头，感觉着泥沙与树叶，然后一个一个间隔着来到谷地里的草原，在烛光中揭下眼罩，在其他资深(年长)的小朋友环绕中，抱着地球，许诺下愿意为环境做的事，然后团长系上荒野领巾，父母亲帮忙穿上炫蜂背心，小队的导引员为孩子系上领圈，于是这些或许小学三年级或许四年级的孩子，就正式成为荒野炫蜂大家族的一员。
为孩子植下绿色童年
荒野炫蜂团是荒野保护协会所主办的一个长期的亲子共同成长的学习团队，是荒野为了实践『为孩子植下绿色童年』的承诺，从2001年3月起开始发展的义工团队，这六年来，在全国各地，已有数千个家庭参与过，在许许多多热情的义工与家长热情的滋润灌溉下，已逐渐成长茁壮，(今年五月将举办的炫蜂团大露营，预计至少有一千一百人会参加)。
目前已有十多个团次，每一团还包括有炫蜂团与小蚁团。炫蜂团的小蜂是小学三年级到六年级，小蚁团的小蚁招收幼稚园大班到小学二年级的孩子，每个团有三十多个小朋友编成四个小队，每个小队有二位成年导引员陪伴，再加上团长副团长以及由家长组成的育成会。每个月除了例行团集会之外，每一季也有特别团集会，安排露营，自然探险旅行以及各种参观访问等等，当然也有不少在表订行程之外所增加的会外会。
生态是一种对待生命的态度
在这个相处长达三年至六年的亲子共同成长团队中，自然知识并不是活动设计的主要目的。
我们深信，自然万物才是最好的老师，自然本身即具有自我解说的能力，只是居住在水泥丛林的人们，由于生活长期严重与自然环境疏离，已听不懂他们所使用的语言罢了。而小朋友天真无邪、具有热忱和充满活力，同时与生俱有强烈好奇心与求知欲的天性，只要带领他们重回大自然，激励他们接触自然，陪伴他们一起探索、发现，他们的成就将会超乎我们的想像。
炫蜂团的活动目即在野外透过生态游戏、故事、唱跳、自然创作和生态剧……等多样且趣味化之活动形式，吸引小朋友的注意，激发他们的好奇心，循序渐进的导引开发他们的潜能，去发现自然；学习自然；从自然体验中得启示；逐步具备成功自然观察家的特质和能力。
而且，对于这个阶段的孩子正是人格特质与情绪发展的关键期，若能拥有自然美好的经验以及与同侪及成人良好的互动机会，相信在他们成长过程中是非常重要的。
同时，对于孩子生命价值观的形成中，炫蜂团不仅仅是带着孩子在大自然中嬉戏玩耍而已，所有亲近、探索、认识自然的引导，都是一种深具吸引力的过程，在过程中提高孩子对自然环境的敏感度和培养珍惜、尊重自然万物的态度，进而产生关怀环境的动力，孩子们愿意主动以行动力，为我们所居住的环境及万物生灵付出关爱，才是炫蜂团真正的意义与目的。
大人的第二个童年
每一次的团集会的活动设计里，通常开头与结尾会是父母亲(称为大蜂)与孩子(称为小蜂)一起玩耍的游戏或分享，中间的主题活动及小队时间大人与孩子就分开活动，父母有大人的育成会训练与讨论。在游戏或各种表演中，往往需要所有的父母粉墨登场，一起玩耍。
我们发现，父母从一开始的羞涩、拘谨，过了几个月之后，许多父母卸下了在职场社会中戴着的重重面具之后，简直比孩子玩得还要疯狂，我们常笑说，这是父母的第二个童年。
对于这些小蚁团或小蜂团的家长而言，我们并不是『看着』孩子成长，而是『参与』跟他们共同成长。而且全家有共同关心的话题与朋友，所以父母与孩子的交谈不会只是问功课做完没，而是会一起设计该怎么表演节目，该如何共同完成一项任务或挑战。
这种能真实地看着孩子如何与同伴及其他大人互动，而且在团队中与孩子一起游戏一起表演，我们就更能了解孩子，真正可以做到父母亲的多重角色，是个陪伴者、朋友、玩伴(资深儿童)以及带领者。
这几年来，我们看到大蜂们有相当明显的改变，有位大蜂就这么分享着：「起初是因为爱自己的孩子而勉强参加活动，一起探索自然，后来发现原来对自然万物的爱一直在心中；然后，发现爱别人的孩子似乎也不难；然后，我们又发现爱别的大人似乎也是可以做得到的。」
有一位担任高级渡假俱乐部主管的大蜂，他说他起初根本不相信会有这么一群不为名不为利肯义务带领别人孩子的义工，以他职场的经验，觉得「一定有什么阴谋，一定有什么动机」，结果他冷眼旁观了一年，被感动了，也积极投入这种『傻瓜』的行列。
付出的爱与得到的爱
现在的父母辛苦奔波赚钱，无非是希望给孩子更好的照顾与成长，但是物质的丰盛或一个又一个安亲班才艺班的填鸭，会是孩子美好的童年回忆以及健康的成长环境吗？
我常觉得，孩子将来最温暖的回忆以及安心学习的基础来自于父母的陪伴。荒野炫蜂团提供了最好的机会，而且是在大自然里共同成长。
同时，现在的孩子也没有『生活上的朋友』，以往街坊邻居，大哥哥们带着小弟弟们在街头巷尾一起游玩的童年玩伴，这样的社会结构现在已很难再有。
因此，荒野炫蜂团重塑了一个孩子得以认识不同年龄孩子的场域，共同成长，而且有『领导以及被领导』的机会，学习如何与人相处，与人互动的珍贵经验。
这些都是我认为是父母所能给予孩子生命中最好的礼物，这珍贵的礼物是我们花再多钱也换取不到的。
相信孩子长大了，留下的不只是活动中的美好回忆而已，而是自己与一群人，以及台湾土地间的爱，这股爱，会是陪伴孩子在生命旅途前进重要的力量。
康健杂志.jpg 康健杂志001.jpg康健杂志003.jpg
在炫蜂团与孩子共渡快乐童年─2007年6月康健杂志李伟文专栏...儿童教育系列之
回响及引用
# 规律：re: 在炫蜂团与孩子共渡快乐童年
2007-06-04 11:52 by 李伟文
炫蜂团规律：
一、我能够感恩惜福，不浪费地球资源。
二、我能够生活简朴，不增加环境负担。
三、我能够尊重生命，不伤害其他生物。
四、我能够关怀自然，不违反自然法则。
# 诺言：re: 在炫蜂团与孩子共渡快乐童年
2007-06-04 11:51 by 李伟文
诺言：
凭我的荣誉，我愿尽力：珍惜自己，尊重他人，爱护环境，关怀自然，做一个地球的好公民。
