★美国父母有压力 3岁儿童就要接受中文“沉浸”式教学
“亚洲协会”(旨在推进美国和亚洲各国之间文化交流的协会)副会长维维安-斯图尔特接受采访时表示：“这5年来，在许多美国年轻人甚至是父字辈人群中，中文前所未有的备受青睐。而出现这种现象最直接的原因便是中国的兴起。”
据报道，美国教育部门已把汉语定为“至关重要”的语言。根据美国语言学习先进研究中心的调查，有640所美国大学已经开始提供专门的中文学习计划，还有至少102所美国中小学已经将中文列为“沉浸”式教学课程。学中文从娃娃抓起，不少美国的私立幼儿园也都开设了专门针对3岁儿童的中文试点教学项目。其中一个幼儿园此项目负责人考纳尔说，“我们必须把儿童培养成世界公民。也许中文的发音有些拗口，但如果孩子们能说法语，他们当然也能说中文。并且流利的中文一定可以帮助这些孩子长大后找到一份好工作。”
维维安在接受《华盛顿观察》周刊专访时还说道：“美国人对中国的兴趣在不断提高，当然这不是因为他们在学中文后兴趣提高，而是中国在整个国际上的影响力日益提升，这促使美国人想更加了解中国。另外，对中国移民的孩子来说，父母的压力是他们学习(中文)的主要动因。”
★合格汉语教师明显不足 亚洲协会出招解决
据美联社报道，2004美国大学委员会(College Board)做了一项调查，显示全美有超过2400所大学有意在进阶先修课程项目(简称AP)中增添汉语课程。据大学委员会主席加森-凯普顿介绍，一旦学生选修该项目中的汉语课程，根据他们在严格的AP课程结束考试中的成绩，学生们可以获得学分、跳级，甚至两项兼得，并能成为他们进入梦想中大学的“敲门砖”。凯普顿还称：“我们原先预计只有几百所中学会对加设汉语课程感兴趣，但结果如此出乎意料，真让我们大开眼界。”
另外，有专家指出，如今美国大肆兴起的汉语热让本来就不充足的师资队伍显得捉襟见衬，而各个语言培训中心的老师水平更是参差不齐。亚洲协会官员还指出，这种现象反映美国许多学校还没有为汉语热做好充分准备，他们不知道应该如何开始、也不知道应该如何维持汉语教学项目，而且合格的汉语教师也明显不足。有些美国学校必须从中国进口汉语教科书，并且从中国聘请汉语教师。
有专家建议美国的慈善家、企业、高等教育机构和美国政府一起为汉语教育出资，在美国实施新的汉语教学项目；同时应该加速对汉语教师的资格审定，开设网上汉语训练项目，使用现代化的教育技术，甚至把汉语作为高中生通过大学课程认定的考试项目之一。照这样的阵势，汉语热势必在美国越烧越火。
